Lombardia

I processi di instabilità di versante, come le frane, provocano sempre maggiori danni e conseguenze negative al territorio, all'economia, alla società. Molto spesso questi processi causano la distruzione parziale o totale di versanti coltivati, con colture anche di pregio o con tradizione plurisecolare. E' possibile utilizzare delle pratiche di gestione agricola che possano ridurre l'innesco di questi fenomeni?

Attività pratiche "hands-on" per studenti, insegnanti e curiosi su temi geologici. Sono realizzate postazioni con attività geologiche diverse che affrontano i seguenti temi:
a) associare i fossili alla ricostruzione di organismi (vertebrati e invertebrati, con fossili veri e modelli in resina)
b) osservare i microfossili al microscopio stereoscopico
c) osservare le proprietà fisiche (come durezza e clivaggio) e ottiche dei minerali (inclusa la fluorescenza)
d) osservazione di rocce e minerali al microscopio polarizzatore

Due giorni in cui si prevede un'attività al giorno della durata di 3-4 ore, nella forma di workshop iterattivo. Il workshop è diretto ad un pubblico di ragazzi delle scuole secondarie di primo o secondo grado. Ogni workshop coinvolgerà tra le 15 e le 30 persone. L’ideale è coinvolgere per un’attività una o due classi.

Partenza da Clivio con visita guidata del Museo Insubrico di Storia Naturale di Clivio. Il Museo ospita il visitor center del lato italiano del sito Monte San Giorgio (UNESCO) ed è sede di una delle più grandi collezioni paleontologiche del Triassico Medio e l'unico sul territorio dotato di collezioni di studio oltre al materiale esposto. Spostamento in auto a Viggiù e passeggiata su sentiero verso lo scavo paleontologico di Cà del Frate per scoprire i principali aspetti geo-paleontologici del sito UNESCO.

Nella seconda metà del 1500 Ulisse Aldrovandi, bolognese, insieme ad un gruppo di colleghi farmacisti, medici, e naturalisti di altre città italiane diede una svolta epocale allo studio delle scienze fisiche e naturali, affiancando allo studio sui libri quello sul campo, in natura, per conoscere dal vero animali, piante e rocce. Si innescò così un nuovo approccio alle scienze, nucleo fondamentale del metodo scientifico che da Galileo in poi è alla base della ricerca scientifica. 

Evento online ed in presenza con le università che appartengono al Centro inteRUniversitario per l’Analisi SismoTettonica tridimensionale con applicazioni territoriali (CRUST)
Dodici esperti accompagnano ragazze e ragazzi delle scuole medie e superiori alla scoperta del territorio in cui viviamo: terremoti e vulcani, misteri del sottosuolo, origine delle montagne, clima ed energia rinnovabile dal calore della Terra.

Partecipano:
F. Brozzetti, Chieti. L’Appennino abruzzese, fra calamità naturali e crisi climatica
C. Pauselli, Perugia. Radiografia di una faglia

Dove avvengono i terremoti? Quanto influisce il terreno sotto la nostra casa? Quanto le caratteristiche proprie degli edifici? E se l'edificio subisce solo lesioni minori? Anche gli arredi e le suppellettili causano feriti, ostruiscono le vie di fuga e provocano danni economici.
Seminari e dibattiti seguiti da un percorso di laboratori didattici e giochi educativi per riflettere su come rendere sostenibile la convivenza con il terremoto.
Dalle 10:00 alle 13:00, senza tregua: tre ore non-stop che terranno agganciati studentesse e studenti!
Che aspettate? Conoscere è divertente!

Il progetto prevede l’incontro di classi intere degli Istituti secondari di II grado della Lombardia e delle province di Verbano Cusio Ossola e Novara presso le loro sedi scolastiche per una lezione di tipo partecipativo.
Dal 2 al 5 ottobre, ogni giorno un diverso istituto incontrerà i ricercatori del Dipartimento di Scienze della Terra e dell’Ambiente dell’Università di Pavia per approfondire opportunità e limiti della transizione ecologica e dello sviluppo sostenibile in un’ottica di economia circolare e tutela delle risorse naturali.

Programma

ORE 16.00 - 16.15 - SALUTI E PRESENTAZIONE
- Prof. Graziano Rossi - Direttore del Dipartimento di Scienze della Terra e dell’Ambiente, UniPV
- Prof. Silvio Seno – Responsabile nazionale della “Settimana del Pianeta Terra”, DSTA, UniPV-SUPSI
Introduce: Dott.ssa Claudia Lupi – UniPV, DSTA

ORE 16.15 - 17.30 – “CLIMA, ENERGIA E ACQUA: CHE RUOLO GIOCHERÀ LA GEOLOGIA DEL FUTURO?”
- Dott. Giuseppe Tannoia, Professore a contratto di Scenari energetici presso UniPV, Ex dirigente di ricerca ed innovazione tecnologica Eni

ORE 17.30 - 18.00 - DISCUSSIONE E CONCLUSIONI

I più importanti costruttori di scogliera del Mediterraneo non sono i coralli ma...le alghe! Alghe calcaree comunissime ma poco conosciute, che gli acquariofili chiamano rocce viventi. Cresci Blu Reef (https://cresciblureef.unimib.it/ @cresciblureef) è un importante progetto coordinato dai geologi marini dell'Università di Milano-Bicocca e finanziato dal MUR, mirato a capire come cresce e si sviluppa l'habitat Coralligeno, come modifica nei millenni il paesaggio sommerso, quali organismi, oltre alle alghe calcaree, lo costruiscono e lo abitano.